在孩子成长的每一个阶段中，智力开发都是不可忽视的一部分。特别是在1岁左右的孩子，他们的大脑开始快速发育，对周围的世界充满好奇和探索欲望。为了帮助他们在这个关键期迅速提高和发展认知能力，我们有必要为他们提供一系列实用的认知能力训练活动。

其次，我们可以从孩子的视觉感知力的提升开始。利用色彩鲜艳、形状独特的小玩具或物品，引导孩子进行识别游戏。例如，拿一张红色的卡片，让孩子找到和它颜色相同的其他物品；或者把一块圆形的小木块放在一个正方形的平台上，让儿童找出两者共同的特征。

其次，在听觉方面，可以设置一些简单的听力训练活动。比如在安静的环境中，播放一些重复的旋律或歌曲，鼓励孩子跟随音乐进行身体动作；或者是通过音频故事和儿歌的形式，让孩子学会倾听、理解并跟着哼唱。

对于语言能力的发展，我们可以利用日常生活中的互动机会来进行引导式学习。例如，在餐桌上用餐时，可以用简单的词汇描述食物和餐具：这是胡萝卜吗？这是叉子吗？，让孩子用肢体动作来回答或做出相应的反应。

1岁多的孩子对形状、大小、颜色等基本概念的理解也需要通过具体形象的物品进行教学。可以准备一些不同质地、颜色、形状的物体，引导孩子去触摸并识别这些不同的特征；或者提供一些立体拼图玩具，让他们在拼接的过程中锻炼空间思维能力。

认知能力的发展不仅仅是视觉和听觉的训练，还包括了逻辑思维、解决问题的能力培养。可以通过玩“找规律”的游戏来帮助孩子学习分析问题的方法。例如，在一个连续排列的图形中，让孩子找出其中存在的规律并预测下一个图案是什么样的；或者通过数独这类智力挑战游戏，鼓励孩子在有限的空间内找到最合适的数字填空。

，还可以利用镜子进行探索，帮助孩子理解自己的形象变化，从而发展自我认知能力。如在一面镜子里看到的自己是倒立还是正立，需要引导孩子去思考并做出相应的解释。

，在情感和社交技能方面，可以设计一些角色扮演游戏来培养孩子的同理心和沟通技巧。比如让孩子们扮演不同的人物进行对话、解决冲突，通过模仿和讨论的方式增强他们的理解和表达能力。

，为了促进1岁多儿童早期智力的发展，我们有必要为他们提供一系列实用的认知能力训练活动。这些活动不仅能够帮助孩子在视觉、听觉、语言、形状等方面得到全面发展，还能够在一定程度上培养其逻辑思维、解决问题的能力以及自我认知和社交技能。通过这些丰富多彩的互动体验，孩子们能够在安全、有趣的游戏环境中健康成长，为将来的学习和发展打下坚实的基础。